STIRILE TRANSILVANIEI

Etichetă: elevi

  • O echipă de elevi de la Liceul Teoretic „Németh László” Baia Mare, locul II la Concursul Național Interdisciplinar „Protectorii Patrimoniului”

    O echipă de elevi de la Liceul Teoretic „Németh László” Baia Mare, locul II la Concursul Național Interdisciplinar „Protectorii Patrimoniului”

    Mai mulți elevi din cadrul Liceului Teoretic „Németh László” Baia Mare au participat la Concursul Național Interdisciplinar „Protectorii Patrimoniului”.

    Echipa a fost formată din Szőlősy-Moga Eszter, Veres Tekla, Szabó Dominik, Nagy-Jenei Detre, Kalamár Ede și Tatár Ákos, toți din clasa a V-a, coordonați fiind de diriginta Farkas Annamaria.

    Scopul competiției constă în redescoperirea patrimonial cultural, protejarea acestuia și conștietizarea publicului despre importanța monumentelor istorice, prin utilizarea de metode moderne, creative și multilingvistice.

    În cadrul concursului, elevii au adoptat clădirea Monetăriei, unde se află sediul Muzeului Judeţean de Istorie şi Arheologie Maramureş, iar pe parcursul a opt luni au promovat acest monument prin diferite mijloace media. Calificându-se la etapa regională, iar apoi la cea națională, elevii au dat glas monetăriei, personificând-o într-o scurtă scenetă, cu care au câștigat locul II la etapa națională, la secțiunea V-VIII.

  • Elevii intră de joi în vacanţa de primăvară

    Elevii intră de joi în vacanţa de primăvară

    Elevii vor intra de joi în vacanţa de primăvară 2023 după terminarea cursurilor şi se vor întoarce la şcoală miercuri, 19 aprilie, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei.

    Vacanţa de vară este prevăzută de sâmbătă, 17 iunie, până duminică, 3 septembrie. În zilele nelucrătoare/de sărbătoare legală prevăzute de lege şi de contractul colectiv de muncă nu se organizează cursuri.

    Programele „Şcoala altfel” şi „Săptămâna verde” se vor desfăşura în perioada 27 februarie – 16 iunie, în intervale de câte cinci zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unităţii de învăţământ. Derularea celor două programe nu se planifică în acelaşi interval de cursuri. Prin excepţie, la clasele din învăţământul liceal – filiera tehnologică, din învăţământul profesional şi din învăţământul postliceal, în perioadele dedicate programelor „Şcoala altfel” şi „Săptămâna verde” se organizează activităţi de instruire practică.

  • Când intră elevii în vacanța de Paşte

    Doar câteva zile îi mai despart pe elevi de vacanța de Paşte în 2023. Elevii vor sta acasă aproape două săptămâni în vacanța de primăvară 2023, perioadă care cuprinde atât Paștele ortodox, cât și Paștele catolic.

    Școala se va încheia joi, 6 martie, astfel încât vacanța de paște va începe vineri, 7 aprilie 2023 și se va încheia marți, 18 aprilie 2023.

    Cu alte cuvinte, ziua de miercuri, 19 aprilie, este zi de școală.

    În fiecare an, vacanța de primăvară este stabilită astfel încât să includă atât Paștele ortodox, cât și pe cel catolic.

    Anul acesta, Paștele ortodox 2023 pică în data de 16 aprilie, iar Pastele catolic 2023, în data de 9 aprilie, perioadă în care elevii vor fi în vacanța de primăvară.

    În ciuda faptului că toți elevii din învățământul preșcolar beneficiază de vacanță de primăvară în perioada 7 aprilie – 18 aprilie 2023, anumite grădinițe funcționează și în această perioadă. Bineînțeles că acestea rămân deschise în funcție de numărul de solicitări și de capacitatea grădiniței de a asigura resursele umane.

  • Ghid ANAF 2023: ce obligații fiscale au profesorii care obțin venituri din meditații

    Ghid ANAF 2023: ce obligații fiscale au profesorii care obțin venituri din meditații

    Profesorii care obțin venituri din meditații au obligația să se înregistreze la Registrul Comerțului și să ceară autorizarea funcționării, potrivit Ghidului ANAF publicat luni.

    De asemenea, trebuie să depună declarația unică.

    Profesorii care obțin venituri din meditații au obligația să se înregistreze la Registrul Comerțului și să ceară autorizarea funcționării, potrivit Ghidului ANAF publicat luni.

    De asemenea, trebuie să depună declarația unică.

    Ghid ANAF 2023 persoane fizice – venituri din meditații

    În cazul în care persoanele fizice intenționează să realizeze sau realizează deja în mod individual venituri din prestarea de servicii reprezentând meditații, au obligația de a se înregistra la Oficiul Național al Registrului Comerțului și de a solicita autorizarea funcționării, în condițiile prevăzute de O.U.G. nr. 44/20081.

    Depunerea Declarației unice

    Ulterior înregistrării în registrul comerţului şi autorizării funcţionării, persoanele fizice au obligația de a depune la organul fiscal:

    • Declarația unică privind impozitul pe venit și contribuțiile sociale datorate de persoanele fizice (formular 212).

    În cazul în care încep activitatea în cursul anului fiscal, persoanele fizice vor depune Declarația unică în termen de 30 de zile de la data producerii evenimentului.

    În declarația unică contribuabilul va completa în mod corespunzător

    Date privind impozitul pe veniturile estimate/norma de venit a se realiza în România și contribuțiile sociale datorate, prin intermediul căruia contribuabilii își exercita și opțiunea privind determinarea venitului net anual:

    • fie pe baza normelor de venit
    • fie în sistem real, pe baza datelor din contabilitate.

    În situația în care persoana fizică începe activitatea în luna decembrie a anului de impunere, aceasta va depune Declarația unică privind impozitul pe venit și contribuțiile sociale datorate de persoanele fizice – Capitolul I. Date privind veniturile realizate până la data de 25 mai, inclusiv, a anului următor celui de impunere.

    Stabilirea venitului net anual pe baza normelor de venit și calculul impozitului pe venit

    În cazul în care venitul net anual din activități independente se determină pe bază de norme de venit, la stabilirea acestuia se utilizează normele de venit de la locul desfășurării activității.

    Impozitul se calculează prin aplicarea cotei de 10% asupra normei de venit.

    Dacă activitatea se desfășoară pe perioade mai mici decât anul calendaristic, norma de venit aferentă activităţii se reduce proporţional, astfel încât să reflecte perioada de an calendaristic în care s-a desfăşurat activitatea respectivă.

    În cazul în care o persoană fizică desfășoară două sau mai multe activităţi care generează venituri din activităţi independente (activități de producție, comerț și prestări de servicii) venitul net din aceste activităţi se stabileşte prin însumarea nivelului normelor de venit corespunzătoare fiecărei activităţi.

    În situația în care persoana fizică desfășoară o activitate inclusă în nomenclatorul activităților pentru care venitul net se poate determina pe baza normelor anuale de venit și o altă activitate independentă, venitul net anual se determină în sistem real, pe baza datelor din contabilitate.

    Ajustarea normei anuale de venit

    Persoana fizică poate ajusta norma anuală de venit prin completarea Declarației unice privind impozitul pe venit și contribuțiile sociale datorate de persoanele fizice. Ajustarea normelor anuale de venit se realizează prin aplicarea coeficienților de corecție publicați de către Direcțiile generale regionale ale finanțelor publice asupra normelor anuale de venit.

    Coeficienții de corecție sunt menționați în cuprinsul normelor anuale de venit ce sunt publicate pe portalul ANAF.

    Începerea activității în cursul lunii decembrie

    În situația în care persoana fizică începe activitatea în luna decembrie a anului de impunere, trebuie să depună Declarația unică privind impozitul pe venit și contribuțiile sociale datorate de persoanele fizice – Capitolul I. Date privind veniturile realizate până la data de 25 mai, inclusiv, a anului următor celui de impunere.

    Încetarea activității/Întreruperea temporară a activității

    În situaţia în care contribuabilul încetează activitatea în cursul anului, respectiv activitatea se întrerupe temporar, contribuabilul are obligația ca, în termen de 30 de zile de la producerea evenimentului, să depună la organul fiscal Declarația unică privind impozitul pe venit și contribuțiile sociale datorate de persoanele fizice – Capitolul II – Date privind impozitul pe veniturile estimate/norma de venit a se realiza în România și contribuțiile sociale datorate şi să recalculeze impozitul pe venit.

  • Eroare la simularea Evaluării Naționale. Elevii unei școli au primit la Limba și literatura română subiectele destinate elevilor maghiari 

    Eroare la simularea Evaluării Naționale. Elevii unei școli au primit la Limba și literatura română subiectele destinate elevilor maghiari 

    20 de elevi de clasa a VIII-a de la Școala Gimnazială nr. 1 din localitatea argeșeană Vlădești au primit la Limba și literatura română la simularea Evaluării Naționale 2023 subiectele destinate școlilor cu predare în limba maghiară, conform epitesti.ro.
    Greșeala a fost observată doar după terminarea examenului, în momentul în care au fost strânse subiectele de către directorul unității de învățământ, Mihaela Ivan. Asta cu toate că pe prima pagină scria clar „Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară”, potrivit sursei citate.

    „Prima parte este la fel, cred că un singur subiect era un pic diferit pentru că făcea referire la cultură și civilizație și celor care studiază în limba maghiară le-ar fi fost ușor să facă o comparație, în rest au fost al fel. Cu aceeași compunere… doar că textele au fost diferite.

  • Spectacol pentru elevii orădeni susținut de Trupa Arcadia a Teatrului Regina Maria

    Spectacol pentru elevii orădeni susținut de Trupa Arcadia a Teatrului Regina Maria

    Trupa Arcadia a Teatrului Regina Maria a prezentat marţi, la Colegiul naţional „Mihai Eminescu” din Oradea, un spectacol în premieră, dedicat elevilor, în cadrul proiectului pilot în România „Teatru contemporan în săli de clasă”, a informat marţi, într-un comunicat, teatrul orădean.

    Cinci teatre de copii şi tineret din România s-au alăturat acestui proiect, fiecare având desemnat un regizor tânăr şi un text diferit. Prin acest proiect se realizează, după modelul german, spectacole special concepute pentru a fi jucate în sălile de clasă.

    La Oradea, Trupa Arcadia a pus în scenă textul „Stelele nu merg la şcoală?”, de Carsten Brandau, tradus de Elise Wilk şi Ciprian Marinescu, care a fost regizat de Bianca Oprea, studentă în anul III la UNATC „I.L. Caragiale”, din Bucureşti. Ea a susţinut în prealabil, pentru pregătirea acestui spectacol, un workshop online cu dramaturgul. Distribuţia spectacolului este formată din actorii David Constantinescu şi Carina Bunea.

    Următoarele două reprezentaţii vor avea loc la Şcoala Gimnazială „Nicolae Bălcescu” şi la Colegiul Naţional „Iosif Vulcan”.

    Proiectul „Teatru contemporan în săli de clasă” a fost lansat de Asociaţia Română pentru Promovarea Artelor Spectacolului (ARPAS), în colaborare cu Goethe-Institut Bucureşti şi cu agenţia Henschel din Berlin, cofinanţat de Administraţia Fondului Cultural Naţional.

    Misiunea proiectului este aceea de a implementa în cinci teatre de copii şi tineret din România un format nou de teatru, răspândit în spaţiul german: Klassenzimmerstucke, spectacole special concepute pentru a fi jucate în sălile de clasă.

    Cele cinci teatre din Transilvania care participă sunt din Oradea – Teatrul Regina Maria – Trupa „Arcadia”, Alba-Iulia – Teatrul de Păpuşi „Prichindel”, Târgu-Mureş – Teatrul „Ariel”, Braşov – Teatrul „Arlechino” şi Sibiu – Teatrul GONG.

    Spectacolele incluse în „Teatru contemporan în săli de clasă” au la bază piese de teatru germane contemporane pentru copii şi adolescenţi, cu vârste cuprinse între 6 şi 14 ani, care au fost selectate şi traduse din limba germană de Elise Wilk şi Ciprian Marinescu.

  • Turneu de fotbal dedicat elevilor, organizat la Sfântu Gheorghe

    Turneu de fotbal dedicat elevilor, organizat la Sfântu Gheorghe

    La sfârșitul acestei săptămâni la Liceul Tehnologic Economic Administrativ „Berde Áron”, din Sfântu Gheorghe, se va organiza prima ediție a Turneului de Fotbal Covasna (TFC), de către Consiliul Județean al Elevilor (CJE). Intrarea va fi gratuită atât pentru elevi, cât și pentru oricine își dorește să ia parte la eveniment. Evenimentul va avea loc sâmbătă, de la ora 11:00.

    „Consiliul Județean al Elevilor Covasna organizează prima ediție a Turneului de Fotbal Covasna în data de 5 februarie 2022. Acesta se va desfășura în sala de sport a Liceului Tehnologic Economic Administrativ „Berde Áron” Sfântu Gheorghe în beneficiul tinerilor care se află în învățământul preuniversitar, dar și a cetățenilor. Consiliul Județean al Elevilor Covasna își propune crearea unei comunități cu scopul de a participa la o activitate fizică într-un mediu social. Cu ajutorul partenerilor, Turneul de Fotbal Covasna nu va presupune niciun cost de participare din partea elevilor, oferindu-le o șansă egală tuturor doritorilor”, se arată în comunicatul de presă.

    Ideea organizării acestui turneu a venit după ce reprezentanții elevilor covăsneni și-au dat seama că tinerii au nevoie de activități extra-școlare.

    „Scopul activităților extrașcolare este dezvoltarea unor aptitudini, antrenarea elevilor în activități diversificate, cultivarea interesului pentru activitățile socio-culturale, facilitarea integrării în mediul școlar și fructificarea talentelor personale. Consiliile școlare ale elevilor și Consiliul Județean al Elevilor Covasna au remarcat dorința tinerilor de a participa la noi activități în cadrul cărora să se poată dezvolta și să socializeze. În continuare, acestea contribuie în ajutarea elevilor din ieșirea din rutina creată de programul școlar și de lipsa evenimentelor restricționate de COVID-19”, a transmis aceeași sursă.

    Nu doar meciuri de fotbal, ci și dans

    Pe lângă meciurile de fotbal, sâmbătă, în sala de sport a Liceului Tehnologic Economic „Berde Áron”, vor fi și show-uri de dans, conform președintelui CJE Covasna.

    „Pe lângă meciurile de fotbal, vom avea parte și de show-uri de dans, fiindu-ne parteneri Asociația Love To Dance. Principala problemă pe care o întâmpină elevii din zilele noastre este lipsa de activități extrașcolare care aduc aptitudini, care sunt foarte importante pentru viitorul lor. Evenimentul este conceput astfel încât să combine divertismentul cu activitățile sportive și să-i motiveze pe elevi să facă lucruri noi încât să îi scoată din zona de confort. Dorim să arătăm tinerilor că nu sunt singuri în această nesiguranță și că încă există evenimente care se bazează pe dezvoltarea lor”, a declarat președintele CJE Covasna, Marian Calcea.

    Sursa foto: Teodora Raluca Morariu, grafician în Biroul de Presă al CJE Covasna

  • Proiectul „Citiți-l pe Eminescu, nu-l comemorați”, ediția a VI-a

    Proiectul „Citiți-l pe Eminescu, nu-l comemorați”, ediția a VI-a

    Ziua Culturii Naționale coincide din 15 ianuarie 2011 cu celebrarea nașterii poetului nostru național, Mihai Eminescu. Lucru deloc întâmplător, deoarece este perioada în care ne amintim că românul s-a născut poet.

    „Elevii de azi sunt din ce în ce mai demotivați atunci când este vorba de lectura individuală, așa că am găsit o metodă alternativă de a-i atrage să facă acest lucru într-un mod plăcut, dar și util: o activitate de tip puzzle prin care elevii să facă cunoștință cu opera lui Eminescu într-un mod inedit. Au primit dimineață la intrarea în școală răvașe cu strofe din diverse poezii eminesciene, iar timpul pauzelor din cursul programului școlar au căutat strofele lipsă primite de colegi, reconstituindu-le. Apoi împărțiți pe echipe au rezolvat probe scrise și orale despre opera și viața poetului”, a precizat coordonatoarea proiectului, prof. Diane Popa.

    La desfășurarea și derularea proiectului „Citiți-l pe Eminescu, nu-l comemorați!” au participat și profesoarele de limba și literatura română Tibu Corina, Liana Miclăuș, Bota Minodora și bibliotecara Magda Maria care a înregistrat pe fundal musical împreună cu Manica Monica poezii celebre din repertoriul nemuritorului poet.

    Astfel, aproape toți elevii din clasele V-XII, personalul didactic și nedidactic de la Liceul cu Program Sportiv „Florin Fleșeriu” Sebeș au participat la o sesiune de lectură colectivă. Elevii s-au implicat activ, îmbunătățindu-și calitățile de comunicare, negociere și sinteză.

  • Înscrieri noi la Logiscool Alba

    Înscrieri noi la Logiscool Alba

    Logiscool Alba deschide campania de înscriere la cursurile care încep în februarie 2022. Logiscool a avut peste 30.000 de elevi la nivel național în cei patru ani de prezență în țară.

    Logiscool România, lider în programe edu-tech pentru copii începe o nouă campanie de înscrieri la cursurile de programare, atât cursuri la sediu, cât și online. Interactive și utile, cursurile Logiscool le oferă elevilor posibilitatea de a dezvolta noi abilități necesare unui viitor al digitalizării, indiferent de meseria pe care o vor alege.

    Ghidați de instructori tineri și pasionați și având acces la propria platfomă de învățare a Logiscool, elevii învață cum să dezvolte singuri o aplicație sau să construiască un joc, dar și cum să editeze un clip video.

    Cursuri de programare pentru viitor
    Cursurile de programare și robotică Logiscool Alba încep în noul sediu de pe Bd-ul Ferdinand I 78D pe data de 4 februarie, iar elevii pot opta atât pentru cursuri în sediul școlii, cât și online.

    Cursurile se adresează copiilor și adolescenților între 6 și 18 de ani, pasionați de lumea digitală și tehnologie. Grupele sunt organizate în număr restrâns de 6 – 12 cursanți, din aceeași categorie de vârstă și nu necesită cunoștințe anterioare pentru grupele de începători. Sesiunile, cu o durată de 90 de minute, au loc o dată pe săptămână, la sediul școlii sau online, pe tot parcursul anului școlar, iar prețul este de 290 lei pe lună.

    Urmând cursurile Logiscool, elevii vor putea descoperi, printre altele, limbajele de programare JavaScript, C#, dar și Python, unul dintre limbajele cu cea mai rapidă dezvoltare. În plus, elevii vor putea încerca și bazele dezvoltării în Virtual Reality (VR). Curriculumul cursurilor îmbină jocul cu principiile de programare, accentul fiind pus pe a înțelege procesul și a integra informația.

    Toți participanții la cursurile Logiscool vor avea acces la resurse educative pe propria platformă de educație – Scoolcode, iar pentru comunitatea elevilor este dezvoltat spațiul virtual de interacțiune și schimb de proiecte MyLogiscool.

    Înainte de începerea cursurilor, părinții și elevii pot participa gratuit la lecții demonstrative, pentru a înțelege mai bine activitățile viitoare.

    Astfel, școala vine în întâmpinarea nevoilor elevilor care nu s-au mai întâlnit cu acest domeniu și doresc să afle mai multe despre programare.

    Pentru părinți, lecția demonstrativă este un prilej pentru a afla totul despre Logiscool și despre metoda de învățare aplicată, dar este și momentul în care pot afla răspunsuri la toate întrebările.

    Înscrierile pentru cursuri sau lecțiile demonstrative se pot face direct pe site, aici: https://www.logiscool.com/ro/school/alba-iulia.

    Despre Logiscool
    Logiscool România oferă cursuri de programare și robotică pentru copii și tineri cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani. Înființată în prima parte a anului 2018, Logiscool numără deja peste 60 de școli de programare la nivel național și este în continuă expansiune.

    Logiscool România face parte dintr-o rețea internațională de centre educaționale, prezentă în 21 țări din Europa, America și Asia. Până acum, peste 100.000 de elevi au participat la cursurile, taberele și evenimentele conexe oferite de Logiscool, descoperind programarea într-un mediu plăcut și inspirational.

  • Începe a treia ediție UniHack, competiție dedicată elevilor și studenților pasionați de IT

    Începe a treia ediție UniHack, competiție dedicată elevilor și studenților pasionați de IT

    Liga AC (Liga Studenților din Facultatea de Automatică și Calculatoare a Universității Politehnica Timișoara) organizează cea de-a treia ediție a hackathon-ului internațional UniHack, ce va avea loc în perioada 3 – 5 decembrie 2021, în format online. Toți cei interesați, din toate colțurile lumii, au astfel posibilitatea de a participa.

    UniHack este o competiție dedicată atât studenților, cât și elevilor de liceu, pasionați de IT, oferind acestora un cadru de dezvoltare și învățare într-un timp scurt. Participanții vor fi grupați în echipe de maximum 5 persoane și vor avea la dispoziție 48 de ore pentru a concepe și implementa soluții software sau hardware pentru probleme civice, sub îndrumarea unor mentori experimentați și a reprezentanților companiilor partenere. În funcție de temă și tehnologiile folosite, proiectele se vor încadra într-unul sau mai multe dintre cele trei track-uri: Digital Education, Smart Urban Mobility și Smart City. 

    Cele mai reușite și inovatoare proiecte vor intra în cursa pentru premiile fiecărui track, oferite de către sponsori, iar premiul cel mare, în valoare de 2.000 euro, va fi acordat de către organizatori. După cele două ediții anterioare care au fost de succes, anul acesta sunt așteptați din nou participanți dornici să-și dovedească ingeniozitatea în domeniul IT și rapiditatea cu care găsesc soluții la probleme de actualitate, din confortul casei lor.

    Înscrierile se fac la https://unihack.eu, unde se pot găsi și mai multe informații despre eveniment.